Suntem un grup de părinţi (in)formaţi, un grup civic informal, cu puncte de interes, proiecte şi acţiuni în domeniul educaţiei şcolare, care îşi doreşte o schimbare reală a învăţământului
Am propus ideea constituirii unei școli pilot online, în afara contextului pandemic, care să ofere, cu adevărat, dreptul la educație, celor mai vulnerabili copii ai României.
Trei colegii de renume din Brașov au în regulamentele de organizare prevederi potrivit cărora elevii de gimnaziu sunt dați afară din școală, dacă nu obțin o medie anuală minimă, a cărei valoare este fixată de conducere. Cele 3 colegii au fost amendate de CNCD.
Programa prevede foarte multe noțiuni noi și lecții de predat într-un timp foarte scurt, există foarte puțin timp alocat fiecărei noțiuni noi și nu există timp pentru aprofundarea și fixarea noțiunilor nou predate.
Oferim părinţilor şi profesorilor spaţiul virtual şi fizic în care să poată pună întrebări sau da răspunsuri referitoare la activităţi legate de şcoală şi dezvoltarea personală a copiilor/elevilor lor.
Punem la dispoziţia părinţilor şi profesorilor interesaţi informaţii şi instrumente necesare pentru buna desfăşurare a acţiunilor de apărare a intereselor copilului.
Monitorizăm respectarea legilor şi regulamentelor. Sesizăm autorităţile responsabile de eventuala încălcare a acestora.
Organizăm campanii de informare online şi offline.
Contribuim cu propuneri la realizarea şi îmbunătăţirea politicilor publice din domeniul educaţiei.
Vrem ca elevul să se afle cu adevărat în centrul sistemului de învăţământ.
Vrem o şcoală în care să fie valorizat potenţialul fiecărui copil. Pentru că fiecare copil are un anumit potenţial, iar rostul şcolii este să descopere acest lucru.
Vrem adaptarea sistemului la nevoile şi interesele copiilor.
Cât trebuie sa dureze temele pentru acasă? Care este greutatea maximă a ghiozdanului? Ce drepturi si ce obligaţii au elevii? Pot părinţii convoca o şedinţa?
Abuz asupra copilului înseamnă orice acţiune voluntară a unei persoane care se află într-o relaţie de răspundere, încredere sau de autoritate faţă de acesta, prin care sunt periclitate viaţa, dezvoltarea fizică, mentală, integritatea corporală, sănătatea fizică sau psihică a copilului.
Temele pentru acasă, un subiect controversat atât pentru elevi cât și pentru profesori, sunt reglementate printr-un Ordin de ministru, care stabilește rolul temelor pentru acasă, precum şi raţionalizarea timpului necesar efectuării acesteia de către elevi.
Care este greutatea maximă a ghiozdanului, câți copii pot fi într-o sală de clasă, care ar trebui sa fie numărul de ore pe care elevii îl petrec zilnic la școală? Acestea sunt câteva dintre regulile prevăzute într-un ordin al Ministerului Sănătății prin care sunt aprobate norme de igienă în școli.
