„Profesorii țipă încercând să deschidă uși pe care le-au închis tot ei. Nu poți cere unui copil pe care nu l-ai ascultat să te asculte.” (T.R., învăţător, sistemul de Stat, 10 ani de experienţă) Am întrebat cinci cadre didactice – cinci doamne cu vocaţie pedagogică şi dragoste faţă de copii – cum reuşesc ele […]
Valentina are doi copii : Mihai (11 ani) şi Sofia (9 ani). În iunie 2018, a emigrat în Marea Britanie. N-a fost, nu este şi nu va fi uşor, dar Valentina este convinsă că a luat cea mai bună decizie a vieții sale. Când a plecat acolo, Valentina avea în bagaj două mituri despre educaţia de […]
Cristina Ardeleanu este, de aproape 30 de ani, învăţătoare. Unul dintre acei oameni din sistemul educaţional care chiar îşi pun sufletul în îndeplinirea menirii lor. Am cunoscut-o pe Facebook, într-un moment în care şcoala copilului meu mă decepţionase până la suferinţă, am fost surprinsă (şi invidioasă, recunosc) să descopăr cât de frumos gândeşte şi lucrează […]
Cristina Ardeleanu este, de aproape 30 de ani, învăţătoare. Unul dintre acei oameni din sistemul educaţional care chiar îşi pun sufletul în îndeplinirea menirii lor. Am cunoscut-o pe Facebook, într-un moment în care şcoala copilului meu mă decepţionase până la suferinţă, am fost surprinsă (şi invidioasă, recunosc) să descopăr cât de frumos gândeşte şi lucrează […]
Adriana Moca a absolvit UNATC la secţia actorie (clasa profesoarei Sanda Manu) şi a continuat să se perfecţioneze în domeniu la Paris, cu o licență în teatrologie la Institut d’Études Théâtrales. De asemenea, a obţinut un titlu de master în Comunicare și Relații Publice la Universitatea București. Acum, la 56 de ani, afişează un CV […]
După ce am analizat situaţia din Municipiile Bucureşti si Braşov si judeţul Cluj, am continuat seria monitorizărilor instituțiilor de învățământ, cu analiza site-urilor şcolilor, liceelor și colegiilor din judeţul Iaşi pentru a evalua gradul de transparență decizională a acestora. Am luat in calcul şcolile, liceele si colegiile. Dintre cele 333 de scoli analizate din […]
După ce am analizat situaţia din municipiul Braşov si judeţul Cluj, am continuat seria monitorizărilor instituțiilor de învățământ, cu analiza site-urilor şcolilor, liceelor și colegiilor din Bucureşti pentru a evalua gradul de transparență decizională a acestora. Am luat in calcul şcolile, liceele si colegiile. Dintre cele 161 de scoli din Bucureşti: 83.8% au un […]
Învățământul de bază este obligatoriu și gratuit si se desfasoara în școli finanțate din fonduri publice. Aceasta durează 10 ani și este împărțită în două etape: Învățământul primar, care se desfasoara în școlile primare. Acesta dureaza 6 ani, între 6 și 12 ani; Învățământul secundar obligatoriu, se desfasoara în școli secundare. Acesta dureaza 4 ani, […]
Pregătește-te temeinic! Dacă nu stăpânești materia, n-o vei putea preda. Elevii simt și nu te vor respecta. Respectă-ți elevii, indiferent de cunoștințele pe care le dețin la materia ta! Efectul respectului nu va întârzia să apară. Vei câștiga interesul lor pentru disciplina pe care o predai. Învată-i să gândească, nu să reproducă! Misiunea școlii nu […]
Sistemul național de învățământ cuprinde următoarele niveluri: 1. Invățământul primar (ISCED 1) clasa pregătitoare clasele I—IV. 2. Invățământul secundar inferior sau gimnazial(ISCED 2) sau gimnazial, care cuprinde clasele V—VIII. Accesul al nivelul superior se realizează prin examen de evaluare națională și de repartizare în unități de învățământ secundar superior. 3 .Invățământul secundar superior (ISCED 3) învăţământ liceal, care […]
După ce am analizat situația din judeţul Cluj, am continuat seria monitorizărilor instituțiilor de învățământ cu analiza site-urilor şcolilor, liceelor și colegiilor din oraşul Braşov pentru a evalua gradul de transparență decizională a acestora. Am luat in calcul şcolile, liceele si colegiile. Dintre cele 19 scoli din oraşul Braşov: 78.9% au un website accesibil; […]
Modul de relaționare al instituțiilor din București în cazul unor violențe de tip bullying, comise în unitățile de învățământ Un copil victima a bullying-ului va anunţa ceea ce i se întâmpla, in prima fază (de la apariţia primelor conflicte, de cele mai multe ori, verbale) invatătorului, profesorului diriginte sau profesorului de serviciu pe şcoala, care […]
Învățământul de bază durează 9 ani și este împărțit în 3 cicluri secvențiale. Fiecare ciclu trebuie să il completeze și să se bazeze pe cel precedent, într-o perspectivă globală: Primul ciclu corespunde primilor patru ani de școlarizare (clasele 1-4); al doilea ciclu corespunde următorilor doi ani (aceste două cicluri reprezintă împreună învățământul primar) […]
Prezentare TALIS Studiul Internațional privind Procesul de Predare-Învățare (TALIS) este primul studiu internațional centrat pe mediul de învățare și pe condițiile de lucru asigurate profesorilor în școli. Acest studiu reprezintă o ocazie pentru profesorii și directorii instituțiilor de învățământ de a contribui la analiza sistemului educațional și dezvoltarea politicii educaționale. Analiza transnațională realizată în cadrul […]
Zilele trecute am avut parte de un exercițiu pedagogic care m-a impresionat foarte mult. Am asistat la o oră, în care un copil a învățat să numere de la unu la zece. Cele câteva secunde, în care a reușit să parcurgă exercițiul, mi s-au părut efectiv interminabile. Profesoara era lângă el, încurajându-l, bătând din palme […]
In şcoala transparenta decizională nu este materie opţională Pornind de la o idee a elevilor din Timiş, CJE Timiș, am continuat seria monitorizărilor instituțiilor de învățământ, cu analiza site-urilor şcolilor, liceelor și colegiilor din județul Cluj pentru a evalua gradul de transparență decizională a acestora. Am luat in calcul şcolile, liceele si colegiile. Dintre […]
Odata cu transformarile politice (caderea regimului communist) din 1989, sistemul de educatie din Polonia a trecut prin schimbari majore, in aproape toate aspectele, incluzand structura, organizarea, managementul si curricula/programa de baza. Ca rezultat s-au dezvoltat anumite aspecte descrise mai jos: Combinarea guvernarii centralizate (legi/reguli pentru care sunt responsabili Ministrul educatiei si Ministrul Stiintei si invatamantului […]
Am fost tentată de-a lungul timpului să las repetenți. N-am lăsat niciodată în 23 de ani, pentru că nu am văzut rezolvarea problemelor lor în a-i lăsa repetenți. La un moment dat, am primit în clasă pe unul care repeta clasa a II-a a treia oară. Depășea vârsta de școlarizare corespunzătoare clasei dacă-l mai lăsam […]
Dragă dascăl, Mulțumesc. Te apreciez. Meseria pe care ți-ai ales-o este, poate, printre cele mai solicitante meserii, dar cu rezultate minunate. Cum să nu fie minunat, când tu ai șansa să fii arhitectul unei vieți de om? Și nu e doar un om. Sunt mii de vieți pe care le poți influența în bine. Știu […]
Sistemul elvetian de invatamant este descentralizat si autonom. Constitutia Elvetiei deleaga cantoanelor autoritatea asupra sistemului de invatamant. Limba de predare in cantonul respectiv stabileste limba de predare in scoli. Învățământul obligatoriu in Elveţia începe la 4 ani, durează 11 ani si se finalizează la vârsta de 15/16 ani. invățământul primar (Primarschule / école primaire / […]
