Poveștile Valentinei – În Anglia clasele au nume
Valentina are doi copii : Mihai (11 ani) şi Sofia (9 ani). În iunie 2018, a emigrat în Marea Britanie. N-a fost, nu este şi nu va fi uşor, dar Valentina este convinsă că a luat cea mai bună decizie a…
Școala știe să descurajeze, să pună piedici și să ceară mai mult decât poate da – și anume timp – Interviu cu Alexia Udrişte-Olteanu
Pe Alexia Udrişte-Olteanu, viaţa pare să o fi răsfăţat cu multe daruri. La doar 23 de ani, după cinci ani de activitate ca freelancer, a ajuns un nume cunoscut pe piaţa artistică de la noi. A ilustrat mai multe cărţi,…
Cum să NU ţipi la elevi
„Profesorii țipă încercând să deschidă uși pe care le-au închis tot ei. Nu poți cere unui copil pe care nu l-ai ascultat să te asculte.” (T.R., învăţător, sistemul de Stat, 10 ani de experienţă) Am întrebat cinci cadre didactice –…
Poveștile Valentinei – în Anglia se pune un foarte mare accent pe starea de bine a copiilor
Valentina are doi copii : Mihai (11 ani) şi Sofia (9 ani). În iunie 2018, a emigrat în Marea Britanie. N-a fost, nu este şi nu va fi uşor, dar Valentina este convinsă că a luat cea mai bună decizie a…
Ținem în mână destine și avem datoria să le dăm un sens – interviu cu Cristina Ardeleanu
Cristina Ardeleanu este, de aproape 30 de ani, învăţătoare. Unul dintre acei oameni din sistemul educaţional care chiar îşi pun sufletul în îndeplinirea menirii lor. Am cunoscut-o pe Facebook, într-un moment în care şcoala copilului meu mă decepţionase până la…
O şcoală frumoasă se face cu oameni frumoşi – interviu cu Cristina Ardeleanu
Cristina Ardeleanu este, de aproape 30 de ani, învăţătoare. Unul dintre acei oameni din sistemul educaţional care chiar îşi pun sufletul în îndeplinirea menirii lor. Am cunoscut-o pe Facebook, într-un moment în care şcoala copilului meu mă decepţionase până la…
„Școala ar trebui să fie un loc unde să poți greși fără să ți se taie capul” – interviu cu Adriana Moca
Adriana Moca a absolvit UNATC la secţia actorie (clasa profesoarei Sanda Manu) şi a continuat să se perfecţioneze în domeniu la Paris, cu o licență în teatrologie la Institut d’Études Théâtrales. De asemenea, a obţinut un titlu de master în…
Doar 2% dintre şcolile gimnaziale din judeţul Iaşi publică hotărârile consiliului de administrație pe site
După ce am analizat situaţia din Municipiile Bucureşti si Braşov si judeţul Cluj, am continuat seria monitorizărilor instituțiilor de învățământ, cu analiza site-urilor şcolilor, liceelor și colegiilor din judeţul Iaşi pentru a evalua gradul de transparență decizională a acestora. Am…
Doar 4% dintre şcolile gimnaziale din Bucureşti au componența consiliului de administrație pe site
După ce am analizat situaţia din municipiul Braşov si judeţul Cluj, am continuat seria monitorizărilor instituțiilor de învățământ, cu analiza site-urilor şcolilor, liceelor și colegiilor din Bucureşti pentru a evalua gradul de transparență decizională a acestora. Am luat in calcul şcolile, liceele si colegiile.
Dintre cele 161 de scoli din Bucureşti:
- 83.8% au un website accesibil;
- 32.3% au afişat regulamentul scolii pe site ;
- 8.7% au publicat bugetul anual de venituri și cheltuieli;
- 3.73% au componența consiliului de administrație la vedere;
- 0.6% postează hotărârile consiliului de administrație.
Evaluarea elevilor, episodul 15. Evaluarea în Spania
Învățământul de bază este obligatoriu și gratuit si se desfasoara în școli finanțate din fonduri publice. Aceasta durează 10 ani și este împărțită în două etape: Învățământul primar, care se desfasoara în școlile primare. Acesta dureaza 6 ani, între…
Gânduri către colegii mei aflați la început de drum
Pregătește-te temeinic! Dacă nu stăpânești materia, n-o vei putea preda. Elevii simt și nu te vor respecta. Respectă-ți elevii, indiferent de cunoștințele pe care le dețin la materia ta! Efectul respectului nu va întârzia să apară. Vei câștiga interesul lor…
Evaluarea elevilor, episodul 14. Evaluarea în România
Sistemul național de învățământ cuprinde următoarele niveluri: 1. Invățământul primar (ISCED 1) clasa pregătitoare clasele I—IV. 2. Invățământul secundar inferior sau gimnazial(ISCED 2) sau gimnazial, care cuprinde clasele V—VIII. Accesul al nivelul superior se realizează prin examen de evaluare națională și de…
Doar 30% dintre şcolile gimnaziale din Braşov au afişat regulamentul şcolii pe site
După ce am analizat situația din judeţul Cluj, am continuat seria monitorizărilor instituțiilor de învățământ cu analiza site-urilor şcolilor, liceelor și colegiilor din oraşul Braşov pentru a evalua gradul de transparență decizională a acestora. Am luat in calcul şcolile, liceele si colegiile.
Dintre cele 19 scoli din oraşul Braşov:
- 78.9% au un website accesibil;
- 31.6% au afişat regulamentul scolii pe site ;
- 5.2% au publicat bugetul anual de venituri și cheltuieli;
- 26.3% au componența consiliului de administrație la vedere;
- 10.5% postează hotărârile consiliului de administrație.
Bullying la şcoala? Ce e de făcut si cine trebuie sa intervină?
Modul de relaționare al instituțiilor din București în cazul unor violențe de tip bullying, comise în unitățile de învățământ 1. Un copil victima a bullying-ului va anunţa ceea ce i se întâmpla, in prima fază (de la apariţia primelor conflicte,…
Evaluarea elevilor, episodul 13. Evaluarea in Portugalia
Învățământul de bază durează 9 ani și este împărțit în 3 cicluri secvențiale. Fiecare ciclu trebuie să il completeze și să se bazeze pe cel precedent, într-o perspectivă globală: Primul ciclu corespunde primilor patru ani de școlarizare (clasele 1-4);…
Ce este studiul Talis
Prezentare TALIS Studiul Internațional privind Procesul de Predare-Învățare (TALIS) este primul studiu internațional centrat pe mediul de învățare și pe condițiile de lucru asigurate profesorilor în școli. Acest studiu reprezintă o ocazie pentru profesorii și directorii instituțiilor de învățământ de…
Nu ne dăm seama că, de fapt, competiția e cu noi înșine. Cu propriile noastre limite.
Zilele trecute am avut parte de un exercițiu pedagogic care m-a impresionat foarte mult. Am asistat la o oră, în care un copil a învățat să numere de la unu la zece. Cele câteva secunde, în care a reușit să…
Sub 4% dintre liceele din județul Cluj își publică bugetul pe site
In şcoala transparenta decizională nu este materie opţională
Pornind de la o idee a elevilor din Timiş, CJE Timiș, am continuat seria monitorizărilor instituțiilor de învățământ, cu analiza site-urilor şcolilor, liceelor și colegiilor din județul Cluj pentru a evalua gradul de transparență decizională a acestora. Am luat in calcul şcolile, liceele si colegiile.
Dintre cele 210 scoli din tot judeţul Cluj:
- 38.5% au un website accesibil;
- 9% au afişat regulamentul scolii pe site;
- 1.4% au publicat bugetul anual de venituri și cheltuieli;
- 4.3% au componența consiliului de administrație la vedere;
- 0% postează hotărârile consiliului de administrație.
Evaluarea elevilor, episodul 12. Sistemul de învăţământ din Polonia
Odata cu transformarile politice (caderea regimului communist) din 1989, sistemul de educatie din Polonia a trecut prin schimbari majore, in aproape toate aspectele, incluzand structura, organizarea, managementul si curricula/programa de baza. Ca rezultat s-au dezvoltat anumite aspecte descrise mai jos:…
Repetenția nu rezolvă problemele copiilor
Am fost tentată de-a lungul timpului să las repetenți. N-am lăsat niciodată în 23 de ani, pentru că nu am văzut rezolvarea problemelor lor în a-i lăsa repetenți. La un moment dat, am primit în clasă pe unul care repeta…