Ce este PISA?
Programul pentru evaluarea internaţională a elevilor OECD / PISA este o evaluare standardizată internaţional, cu scopul de a măs...
Studii
Studii naționale și internaționale, rapoarte, statistici
Evaluarea profesorilor – Studiu OECD
In 2017, la cererea și in strânsă colaborare cu Ministerul Educației din Romania, OCDE și UNICEF au realizat o analiza care vize...
Costul educației gratuite în România – Studiu realizat de Salvați Copiii în 2018
În 2018, organizația non-guvernamentală Salvați Copiii a efectuat un studiu asupra costului educației gratuite în România. Acest...
Analiza contestațiilor de la Evaluarea Națională 2020
În urma contestațiilor depuse după desfăşurarea examenelor din cadrul Evaluării Naționale 2020, au apărut situații în care difer...
Efectele restructurării şcolii profesionale
Școlile profesionale s-au restructurat în două etape
În 2003 au fost transformate în școli de arte și meserii de către Ministrul Educaţiei Ecateri...
Studiul IRES – 80% din părinți doresc să fie implicați direct în decizia participării fizice a copilului la școală
Studiul IRES "Înapoi la școală - Școala în pandemie"
Volumul eșantionului a fost...
La ce sunt bune temele pentru acasă?
Timpul petrecut de copii în ceea ce privește temele pentru acasă variază enorm în întreaga lume, în funcție de presiunile și așteptările fiecărei țări...
9% din note s-au modificat în urma contestațiilor de la Evaluarea Națională 2020
Grupul civic Părinții Cer Schimbare a realizat o analiză a contestațiilor depuse după desfășurarea examenelor din cadrul Evaluăr...
Talis 2018 – Studiul internațional centrat pe condiţiile de lucru asigurate profesorilor în școli
Talis 2018 - Studiul Internațional privind Procesul de Predare-Învățare inițiat de OCDE (Teaching and Learning International Sur...
Cum vede Comisia Europeană şcoala din România – Monitorul educației
"Monitorul educației și formării" este o publicația anuală de referință a Comisiei Europene în domeniul educației și formării în...
Evaluarea școlilor din România – Studiu OECD
In 2017, la cererea și in strânsă colaborare cu Ministerul Educației din Romania, OCDE și UNICEF au realizat o analiza care vize...
Durata anului școlar în Europa
Durata anului școlar în Europa variază de la țară la țară. Anual, Eurydice, instituție coordonată de Agenția Executivă pentru Ed...
Ce este studiul Talis
Prezentare TALIS
Talis - Studiul Internațional privind Procesul de Predare-Învățare, e...
Ce rol joacă școala în starea de bine a copilului – Analiză
Starea de bine este strâns legată de învățare și motivație. Nimeni nu poate fi bun în ceea ce face dacă nu e într-o stare bună. ...
Randamentul şcolar şi factorii care îl influenţează
Randamentul şcolar este mai bun sau mai slab, în funcţie de o seamă de factori care intervin cu ponderi diferite asupra rezultat...
Cele două scenarii din proiectul „România educată”
Proiectul „România Educată” propune două scenarii pentru structura sistemului educațional, vizând toate ciclurile de învățământ. Ambele scenarii propu...
Abuzul împotriva copiilor – studiu
Organizația „Salvați Copiii” a prezentat, luni 6 decembrie 2021, datele unui studiu despre abuzul împotriva copiilor, în care se...
Durata temelor pentru acasă
Care ar trebui să fie durata temelor pentru acasă? Temele pentru acasă n-ar trebui să dureze mai mult de 10 minute pentru elevii...
Evaluarea elevilor și studenților – Raportul „România Educată”
Evaluările naționale din România sunt de mai multe feluri și au mai multe roluri
Evaluarea de final de clasă pregătitoare are rol de orientare și o...
Învăţământul gratuit COSTĂ!
Deşi legea prevede gratuitatea învăţământului public, realitatea ne arată că părinţii trebuie să facă faţă unor cheltuieli strân...
Rolul temelor pentru acasă
Ministerul Educației a organizat un studiu la nivel național privind rolul temelor pentru acasă, utilitatea, importanța și consi...
ISCED – Clasificarea internațională standard a educației
ISCED - Clasificarea Internațională Standard a Educației – a fost elaborată pentru a facilita compararea statisticilor și indica...
Au încredere elevii români în profesori?
România se plasează pe ultimul loc în Europa în ceea ce privește încrederea elevilor în profesori. Această arată un studiu efect...
Ce înseamnă efectiv derularea testării PISA
PISA este un studiu comparativ internațional inițiat de către OCDE cu scopul de a măsura dezvoltarea competențelor de bază ale e...
Bullying-ul în școli – Studiu Salvați Copiii
Bullying-ul în școli - primul studiu național lansat de „Salvați Copiii” cu privire la fenomenul de bullying în școli. Cercetare...
Evaluarea elevilor – Studiu OECD
In 2017, la cererea și in strânsă colaborare cu Ministerul Educației din Romania, OCDE și UNICEF au realizat o analiza care vize...
O mai bună cunoaștere a elevilor, cu tot ce le este specific, poate ameliora procesul de educaţie și învăţarea
În studii și cercetări realizate în ţări dezvoltate din Europa, în Statele Unite ale Americii, dar și în ţara noastră tot mai frecvent se subliniază f...
Talis 2013 – Studiul international centrat pe condiţiile de lucru asigurate profesorilor în scoli
TALIS 2013 - Studiul Internaţional privind Procesul de Predare-Învătare al OCDE, este primul studiu internaţional centrat pe mediul de învăţare si pe ...
Sistemul de învăţământ din România este ineficient, nerelevant, inechitabil şi de slabă calitate
Menţinerea actualului sistem de învăţământ din România pune în pericol competitivitatea şi prosperitatea ţării. Acest sistem are...
Raport de consultare publică privind propunerile de plan-cadru pentru liceu
Raportul de față prezintă o analiză sistematică a rezultatelor procesului de consultare publică privind propunerile de plan-cadru pentru lic...
Ce este un eșantion reprezentativ
Pentru că adesea ne sunt oferite rezultatele unor sondaje de opinie și statistici care ne interesează, este util să cunoaștem un...